10 이윤엽의 오늘 우리들의 연대 함께 오래 | 이윤엽

11 읽은 이야기 | 김혜진

특집  교실의 슬픔, 교육의 불가능성

23 교사, 노동, 교육 불가능 | 정은경, 현유림, 안준철, 최성용, 엄기호, 박복선  

- 교사들의 고통과 죽음을 어떻게 봐야 하는가 

55 더 포용적인 학교가 답이다 | 김헌용

- 서이초와 주호민, 그리고 ‘왕의 DNA’를 경유하여

67 학부모 ‘탓’이 아니라 연구와 정책이 필요하다 | 이윤경

- 서이초 사건 이후 학부모 비판론의 한계와 대안

75 교사들의 현실, 무엇을 비판하고 무엇을 요구해야 할까 | 조영선

기획│위기의 세계, 교육의 역할

101 계속 탐욕적 인간을 길러 낸다면 미래는 잿빛일 것이다 | 서부원

- 돈이 전부라는 아이들, 개인의 성공만 가르쳐 온 학교

113 교육, 상승의 사다리를 버리자 | 조형근

- 능력주의가 만드는 전쟁 같은 사회의 모습

124 ‘과학’을 비판하는 과학에 대한 교육의 필요성 | 정성식

- 오염수 방류 논란을 통해 묻는 ‘과학’의 의미

133 전쟁이 아닌 평화를 준비하는 교육 | 장박가람

- 평화운동의 교육에 대한 제안

기획│‘특수’라는 벽장을 넘어 교육 보편의 담론으로 ①

145 우리를 교실에서 배제하지 마세요 | 피플퍼스트서울센터

154 통합교육, 함께 사는 사회의 축소판 | 이수현

- 장애/비장애 학생 모두를 위한 중등 통합교육

167 하나를 위한 모두, 모두를 위한 하나의 학교 운동 | 윤상원

- 포용교육 실현을 위한 노르웨이의 특별요구교육

좌담

189 20년간 반복된 모순과 갈라진 운동 | 하인호, 이윤승, 강문식, 허태준

- 현장실습 제도와 직업교육의 방향

연재

동맹의 교실, 해방의 교육학 ②

217 반란의 감각 | 서한영교

- 문자에 의존하는 교육에 맞선 교육적 반란과 앎의 불가능성

동물이 존중받는 세상을 위한 교육 ②

241 더 많은 청소년, 교사, 주민들과 동물권으로 만나다 | 박선미

- 동물권교육 전파를 위한 과정

대학생운동 인터뷰 – 대학의 위기와 대학 안의 운동 ③

251 ‘예비 교사 정체성’이 대학에서의 운동에 던지는 질문 | 강석남

- 전국교육대학생연합 김민아 집행위원장

연속 기획│변방에서 온 편지

276 우리 여기 살고 있어요 | 서와(김예슬)

- 청년 여성 농부가 청소년들에게 보내는 편지

기고

288 국가 교육과정과 페미니즘 교육의 가능성 | 망건, 두리번

- 성평등하지도 양성평등하지도 않은 2022 개정 교육과정

298 정치적 중립성이 교육의 자유를 침해하는 순간들 | 정용주

314 인구는 어떻게 학교를 바꾸고 있나 | 김성원

- 인구 감소 시대의 학교 건축

리뷰

328 혐오와 체념이 넘쳐흘러도, 우리는 다른 세계를 꿈꾸어야 한다 | 김수영(수엉)

- 《차별하는 구조 차별받는 감정》

342 기후 위기 시대, 학교급식의 교육적 가능성 | 장미자

- 《밥 공부》

350 오늘 읽기 | 이윤승, 공현

352 세 줄 세 책

354 어제와 오늘의 어린이 책 | 조현민

356 내가 밀고 있는 단체 살림의료복지사회적협동조합 | 홍주은

     인권운동네트워크 바람 | 김나혜(감자)